すべての子どもたちのスタートカリキュラムと授業づくり研究
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センターの前身となる研究プロジェクトの研究成果として、論集が出来ましたのでご紹介します。
プロジェクトでは、ある公立小学校の先生方とともに、２つの共同研究に取り組んできました。一つ目は、生活科を中心とした小学校1年生向けのスタートカリキュラムの研究開発です。二つ目は、スタートカリキュラム開発で終わらない、全学年での授業づくりの研究です。これらの二つの共同研究の成果をまとめたものとして、大学の教員と小学校の教員の論文と実践報告が綴られています。
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