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研究・研修
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令和6年度「東京都 学校外の子供の多様な学びに関する調査研究事業」
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論文「学び困難を抱える子どもたちの社会的自立チェックリスト開発の試み」
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学びを拓く多職種協働〜社会資源の拡張に取り組む学校〜東京学芸大学・附属竹早中学校編
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令和5年度公開研究会ブックレット
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学びの多様化学校における学習活動の把握方法と評価への反映のあり方に係る調査研究
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【データ復刻】スクールソーシャルワーカーのしごと
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【データ復刻】チームアプローチで支える子どもの育ちと暮らし
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すべての子どもたちのスタートカリキュラムと授業づくり研究
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学びのレディネス格差を解消するためのスタートカリキュラム
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子どもの貧困とチームアプローチ ー“見えない”“見えにくい”を乗り越えるためにー
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研修用教材「困っている先生のための『チームアプローチ』入門